在美術專業考試當中，很多學校的色彩考試都采用默寫的方式。默寫主要考察考生的繪畫基本功、對靜物的理解和記憶能力等，而在我們的后期練習中畫的最多的往往是寫生。寫生多了自然就會默寫，但默寫和寫生相比總差了一些細節，而在考試中也要求三個小時完成默寫，那么怎樣在這段時間內把時間安排好并達到最佳效果呢？

一、體會試題

考生在拿到試卷時，切不可急于動筆，要仔細審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識地取舍，最后留下自己設想的滿意畫面。此步考生要充分發揮想象力，設計好畫面的預期效果，為下一步的構圖、鋪色打下良好的基礎。

二、立意構圖

靜物畫構圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此，考生在考試前就要對這些物體的形狀、色彩、質感有一個全面的了解與認識，并通過臨摹、寫生、默寫等一系列訓練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫時才會得心應手，游刃有余。構圖時要充分利用形式美的規律，使構圖飽滿，富有創意和吸引人。

三、確定色調

色調是一幅畫總的色彩傾向，構圖之后，可根據題意和物體，首先確定幾個大的色塊，以便能確定出整幅畫的色彩基調。在此，應著重處理好亮部與暗部，物體與背景之間的關系，畫時可采取快速薄畫平涂式，使畫面色調能較快地體現。鋪色時要膽大心細，從整體著眼，充分理解光源色、固有色、環境色的關系，以求大關系的準確性。

四、深入刻畫

深入刻畫是色彩靜物默寫的艱難時期。這階段的主要任務是用色彩充分塑造對象的形體結構、質感和空間。此時，宜采取厚薄相結合的畫法，且注意運用筆觸對物體的塑造和一些肌理效果的使用，以增強畫面的效果。塑造物體要從大局出發，突出主體，切勿面面俱到。畫局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進行比較，要經常調整畫面不滿意的地方，使一切細節服從于整體。考生在考試時一定要充分遵循“整體-局部-整體”的作畫原則，努力把靜物的形體、色彩、層次、空間、質感塑造到位。

五、調整完成

收拾調整階段是考生能否獲得高分至關重要的一環。調整的目的，主要是讓畫面更突出，更響亮，使自己的畫能在眾多試卷中脫穎而出。調整時，通常要將后面的物體與前面的物體多做比較，增強層次感和空間感，后面物體的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的物體塑造要結實一些，色彩純度稍高一些，主要物體要多深入多刻畫，只有這樣，才會比較完整地默寫出一張較為出色的色彩靜物作品。