幸福的人都是相似的,不幸的人各有各的不幸。

在藝考之路中，也有相似的情況。成功的人都是相似的,失敗的人各有各的失誤。成功的人，很多也具有相似性，成功雖不能復(fù)制，但可以借鑒。到底，那些進(jìn)了藝術(shù)名校的孩子，他們憑什么能考上呢？

第一，父母的能力。

父母是最好的老師。

這里說的能力，主要是指父母的學(xué)識(shí)水平和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

從能力方面看，父母如果本身都是藝術(shù)家，孩子學(xué)藝術(shù)，一般來說，不會(huì)太難，也容易成才；父母本身的學(xué)歷、收入、修養(yǎng)都很高，對孩子的培養(yǎng)也就同樣更加會(huì)傾向于高端、大氣、修養(yǎng)，這樣的孩子，自然更容易成功；父母本身都已經(jīng)站在金字塔的頂端，孩子也差不到那里去。也就是說，已經(jīng)取得成功的父母，孩子的起點(diǎn)更高，更容易成功。但金字塔頂端的群體畢竟不是大多數(shù)，精英人物畢竟是少數(shù)，現(xiàn)在中產(chǎn)和中產(chǎn)以下人群是主體，在這個(gè)大群體中，也有很多學(xué)藝術(shù)的孩子，但結(jié)果千差萬別，一般來說，父母見識(shí)有多高，直接決定孩子走多遠(yuǎn)。

第二，父母的見識(shí)。

從見識(shí)方面看，有的父母雖然有錢，但沒見識(shí)，孩子培養(yǎng)失敗。有的父母雖然沒錢，但很有高見，孩子培養(yǎng)成功。說到見識(shí)，不得不提一下錢和文化。到底是有錢好還是有文化好，不同的人有不同的看法，現(xiàn)在有的人可能覺得文化是個(gè)什么東西，有錢不就全都有了嗎？ 沒文化有點(diǎn)可怕，但有一種人也許更可怕，那就是有錢而且沒文化的人。舍不舍得花錢培養(yǎng)孩子，是有沒有文化的關(guān)鍵體現(xiàn)。敢不敢把孩子拿到金字塔頂端去培養(yǎng)，是父母有沒有見識(shí)的關(guān)鍵體現(xiàn)，有沒有沖擊最頂尖大學(xué)的思維，是父母有沒有實(shí)力的關(guān)鍵體現(xiàn)。有很多人在痛罵北京學(xué)區(qū)房房價(jià)太高，但依然有很多家長在盡最大努力拼搏去購買。這樣的家長，可能有些人不理解，但是他們是有很高見識(shí)的家長。坐井觀天的人并不知道自己的位置，站到山頂?shù)娜瞬艆s能知道還有更高的山。

有的父母，認(rèn)為藝考只是為了上個(gè)大學(xué)，這樣的情況，不是個(gè)例。這樣的情況，就算是到了大學(xué)，也很可能會(huì)被甩到很遠(yuǎn)。

其實(shí)，父母如果有見識(shí)，早就會(huì)給孩子規(guī)劃好了人生，哪個(gè)年齡學(xué)什么，學(xué)到什么程度，在孩子還是孩子的時(shí)候，底子早就打好了。也可以認(rèn)為，成功的孩子，在起點(diǎn)上就已經(jīng)成功了。所以，不讓孩子輸在起跑線上，這是很有道理的，與家長有著莫大的關(guān)系。

第三，關(guān)鍵的老師。

父母是孩子最好的老師，在孩子的成長過程中最重要、最關(guān)鍵。如果有很出色的父母，那真是有幸，但假如父母的能力不是很突出，如果遇到出色的老師，這也算是有幸。

起跑線要靠父母，一旦輸了起點(diǎn)，在中途想超車的話基本得靠好老師。

但好老師不多。大家都上過學(xué)，每個(gè)人心中對老師都有一些評價(jià)，什么樣的老師能夠影響你的一生？每個(gè)人心里或許各有千秋。名師出高徒，道理都懂，關(guān)鍵是能不能遇到名師。有人可能帶著悲觀，認(rèn)為逃不脫社會(huì)階層的差異，當(dāng)前有一些流傳較廣的文章已經(jīng)表達(dá)了一種社會(huì)階層逐漸固化、貧富差距拉開固化的觀點(diǎn)，還有很多人說：寒門再難出貴子。這也是有一定道理的，那是因?yàn)闆]有遇到好的老師。普通人想要逆襲也越來越難，普通人想遇到名師也越來越難。但是，中國教育的公平性還是不錯(cuò)的，很多事實(shí)說明，寒門依然可以出貴子。好老師還是有，只不過你可能沒遇到。

第四，孩子的勤奮。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人！”音樂也是熟能生巧，一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。如果不勤奮，那就沒有很好的結(jié)果。偷懶的人想成功？這樣的人有不少，但多半都是做夢的人。夢醒后，痛的是自己。吃不了苦，早晚會(huì)吃苦。父母沒有給孩子打基礎(chǔ)，那最需要的就是孩子自己的勤奮和吃苦。

第五，堅(jiān)持。

父母要能堅(jiān)持，孩子自己更要堅(jiān)持。持之以恒，不解釋。

他們憑什么能考上?

我們其實(shí)可以看到三個(gè)關(guān)鍵要素：父母，老師，孩子。

要成功，至少要有一個(gè)要素給力。

父母不行，老師得行，老師不行，孩子自己得行。如果沒有一個(gè)行，那就不好說了。

最好是，父母給力，老師給力，孩子給力。